2024年9月12日下午，大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院开展“导师带我学理论”主题教育。由中白学院研究生辅导员、本科生招生工作专员薛阅宁老师为同学们带来题为“学习贯彻习近平新发展格局”主题教育，来自24级力国际和物国际专业的一共47名研究生踊跃参与，共同学习和领会新发展格局在推动高质量发展，实现经济现代化进程中的磅礴伟力。

首先，薛老师带领24级研究生共同学习了新发展格局的核心内涵和提出背景。薛老师指出我国要构建的新发展格局是以国内大循环为主体国内国际双循坏相互促进的新发展格局。“改革开放以来特别是加入世界贸易组织后，我国深度参与国际分工， 融入国际大循环，形成市场和资源“两头在外”的发展格局，对我们抓住 经济全球化机遇快速提升经济实力、改善人民生活发挥了重要作用。2008 年国际金融危机是我国发展格局演变的一个重要分水岭。面对严重的外部 危机冲击，我国把扩大内需作为保持经济平稳较快发展的重要措施，推动 经济发展向内需主导转变。近几年，全球政治经济环境变化，逆全球化趋势加剧，有的国家大搞单边主义、保护主义，市场和资源“两头在外”的 国际大循环动能明显减弱，而国内大循环活力日益强劲。我国作为一个人 口众多和超大市场规模的社会主义国家，在迈向现代化的历史进程中，必然要承受其他国家都不曾遇到的各种压力和严峻挑战。在这种情况下，必须进一步把发展立足点放在国内，更多依靠国内市场实现经济发展。我们党提出构建新发展格局，是对我国客观经济规律和发展趋势的自觉把握。”

其次，薛老师为同学们解读了构建新发展格局的必要性和重要性。薛老师指出“构建新发展格局是事关全局的系统性、深层次变革，是立足当前着眼长远的战略谋划，是适应我国发展新阶段要求、塑造国际合作和竞争新优势的必然选择。”在当前国际形势充满不稳定 性不确定性的背景下，立足国内、依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，有利于化解外部冲击和外需下降带来的影响，也有利于在极端情况下保证我国经济基本正常运行和社会大局总体稳定。

最后，薛老师提醒同学们注意构建新发展格局是开放的国内国际双循环，不是封闭的国内单循环，构建新发展格局是以全国统一大市场基础上的国内大循环为主体， 不是各地都搞自我小循环。

本次主题教育受到了同学们的高度评价，他们表示通过这次学习，更深刻地理解了构建新发展格局的内涵和实践要求，对于如何将新发展格局贯彻到未来的学习和工作中有了更清晰的认识。